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培训提升  为工作助力
来源:教务处作者:蔡静宜浏览数:751 


  为落实国家人事制度改革政策,合理配置和有效利用我校人力资源,促进学校教育教学质量的可持续提高,同时为教师的晋升提高提供发展通道,根据职业教育、学校工作特点,我校深化学校内部改革,前期开展了教师关键岗位竞聘。竞聘后为了进一步帮助教师尽快进入角色转变,加强学校教师岗位管理,落实岗位责任,实现精细管理,提升服务质量、激发教师的积极性与创造性进行专业、课程建设研究,学校组织开展了为期两天的培训。校领导、全体中层、专业(学科)带头人、全体骨干教师共50人参与了培训。

  培训中,专家就中层、专业(学科)带头人、全体骨干教师的角色认知、责任划分、应具备的品德、成长要求,执行力、学习力、领导力的培养,正能量的传播、自我认识的盲区、竞聘情况的反馈、角色的困惑,如何制定计划目标等方面做了详尽的培训,讲座既有理论,又有实践,有高度,又有深度,内容十分切合我校的实际。培训过程中,所有人员认真思考、积极参与,认真听取了专家的指点和建议,明确了发展的方向,专家精心细致的指导,加深了大家对角色定位和目标方向的认识与思考,培养了教师的角色意识、岗位意识、责任意识,让全体培训教师受益匪浅。

  本次培训必将成为我们今后工作的“加油站”,相信我校中层干部及专业带头人、骨干教师一定会将培训所学内容在日常工作中不断地去体会和实践,在工作中主动出击、勇挑重担、遇难克难、开拓创新,做一位“文能提笔安天下,武能上马定乾坤”的学校建设者,更好地为推动学校内涵发展贡献力量。


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激趣开题,气氛活跃



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认真听取专家指导



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认真思考,积极参与




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教师积极发言



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中层干部的期盼



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校领导、专家的精准点评



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困惑研讨,有效指引



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